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右脑思考战略，左脑思考战术（案例训练）
用左脑思考战略问题极容易同竞争对手一样，“英雄所见略同”。这是许多企业家推出新产品、新策略受阻的原因。
市场经济最大的特征就是：市场的不确定性，如果用右脑思考战略问题，就能想别人想不到的、作别人所不能为的。
品位最高的“金矿”在右脑（案例训练）
运用右脑的形象思维，对产品进行概念包装，赋予产品更深的内涵，挖掘其文化底蕴，这种概念产品比例将越来越大。
左脑决定产品的使用价值；而右脑决定产品的附加价值和边际价值。
产品创新：左右脑互动（案例训练）
新产品的发明、开发．市场开拓的过程，实际上是左脑和右脑的整合过程．是一种创新思维见诸行动而通过新产品这个载体表现出来的过程。这里要讲的不是工程师的创意，而是把握了当今市场上克敌制胜的法宝一产品人性化。
爱因斯坦说:要是不用任何支架,那就不可能建造房子,也不可能架设桥梁,但是支架却不是房子或桥梁的组成部分.
通过对创造技法的学习和应用,可以提高创造发明的普及率和成功率.
奥斯本头脑风暴法（案例训练）
１、自由思考原则
２、禁止评判原则
３、谋求数量原则
４、结合改善原则
奥斯本检核表法：（案例训练）
现有发明有无其它用途；
现有发明能否引入其它的创造性设想、发明；
现有发明可否改变形状、颜色、制造方法等；
现有发明能否扩大使用范围、延长使用寿命；
现有发明可否缩小体积、分割化小
现有发明有无代用品；
现有发明能否更换顺序；
现有发明能否颠倒使用；
现有发明是否可以组合在一起。
专利发明法（案例训练）
通过调查、研究和使用专利文献，掌握科学技术的发展状况、前沿、进程和趋势，正确选择发明活动的目标，进而取得发明成果的发明方法。
联想法（案例训练）
从一个概念想到其它概念，从一个事物想到其它事物的心理活动叫联想。联想法是创造发明中最常用的技法之一。
由于事物之间的关系是多种多样的，因此，联想也是多种多样的，有：相关联想、相似联想和对比联想。
山---------河--------鱼--------虾
对比联想  相关联想  相似联想
特性列举法：（案例训练）
名词特性——全体、部分、材料、制造方法等；
形容词特性——性质、状态、颜色、形状等；
动词特性——各种功能。
缺点列举法（案例训练）
将某一事物或产品的所有缺点都列举出来，然后通过对其中的一个或若干个缺点的改进或改革，从而获得发明成果的创造技法
希望点列举法（案例训练）
对某一种事物或产品（或尚未存在的），列举出我们希望它具有的功能，并通过使其中的一个或若干个希望具有的功能的实现，而获得发明成果的创造技法。
还原创造方法
先剖析去除非本质的东西，找出系统的核心或问题的关键，在此基础上重新构建新系统或寻找解决问题的新方法
任何创造活动都有创造的起点和创造的原点。创造的原点是惟一的，创造的起点有无穷多。创造的原点可作为创造的起点，而任何创造的起点都不能作为创造的原点。
二元坐标联想法：（案例训练）
1、列出联想元素；
2、编制联想图；
3、从联想图中找出有意义的联想；
4、对有意义的联想进行可行性分析。
组合法（案例训练）
将两种或两种以上的事物或理论的部分和全部进行有机地组合、重组,从而进行发明创造的方法.
组合创造可以使既有技术思想或既存物质产品,经过意义、功能 、原理 、构造 、材料诸方面的组合变化,形成新的技术思想或新的物质产品.
 科学大师爱因斯坦高度重视组合创造,“我认为,一个人为了更经济地满足人类的需要而找出已知装备的新的组合的人就是发明家.
一切思想或物质的组和都是力求使某一技术思想渗进另一技术思想,使某种物质产品的功能转嫁到另一种物质产品上.组合创造是无穷的.组合类型有一下几种:
主体附加就是在原有技术思想中补充新内容,在原有的物质产品上增加新附件.
异类组合  两种或两种以上不同领域的技术思想 ,或者不同功能的物质产品的组合.
同物组合  若干相同事物的组合.
重组组合  在事物的不同层次上分解原来的组合,然后再以新的意图重新组合起来.
创造技法与合理化建议
合理化建议书内容应包括：
1，合理化建议对象的名称；
2，建议前所用技术对象的简介；
3，本建议可消除所用对象的那些缺点；
4，为消除原用对象的缺点，拟采用什么技术手段；
5，建议中的对象与原有对象比较，在经济上、技术上或其它方面有何优越性；
6，清楚地叙述本方案的实质，必要时，应附有图纸资料；
7，写清建议者的姓名、职业、单位及地址。
正确把握创造技法的特性
创造技法是一种技巧性方法，必须多运用、多实践。另一方面，创造本身是一种探索性的社会实践活动，它有规律但不能象自然科学的规律那样用数学公式表达。因此，创造技法也具有探索性，它的应用必然因人、因地、因事而异。
日本创造学家提出了运用创造技法的七原理：
1，生动原理。运用创造技法不要生搬硬套。
2，刺激原理。要自觉利用各种信息的刺激。
3，希望原理。要通过运用创造技法，培养起强烈的创造意识和成功欲望
4，环境原理。要形成良好的创造环境。
5，比较原理。解决同一个问题，可以运用不同的创造技法，要通过比较，选择更有价值的技法和设想。
6，结构原理。各种创造技法之间存在有机联系。
7，概率统计原理。采用尽可能多的创造技法，获得尽可能多的创造性设想，是提高创造成功率的必要条件。
创造技法的创新
包括两种方式：
 一种是将已有创造技法运用于新的专业领域和新的创造问题；另一种是根据创造问题的需要，创造新的创造技法。